[1]
Blandón Dávila, M.E. 2019. Propuesta metodológica para el proceso de enseñanza-aprendizaje del Álgebra en primer año de la Universidad. Revista Científica de FAREM-Estelí. 30 (jun. 2019), 20–27. DOI:https://doi.org/10.5377/farem.v0i30.7884.